こんにちは。「ペンペンのペタペタ知識欲」のペンペン（@penpenwaker231）です。

先日、授業参観がありまして、終了後に保護者会が行われました。
おっと、遅れましたが、我が子は関西の私立中高一貫校の中学3年です。（2019年6月末現在）

ほとんどの私立の中高一貫校では、中３は「高１」とほぼ同じ扱いを受けるようになり、部活のことや成績のことに厳しくなる傾向が出始めます。

部活のことになぜうるさくなるかは後ほど紹介するとして、今までのんびりしていた気分の中学２年間とは少し厳しさが出てきます。

大学入試改革の影響があって、大学の「指定校推薦」の要件に変更が出たり、取りやめる学校も出る恐れがあります。2019年６月時点でわかっている情報をお伝えします。




私立校特有のことになりますが、中高一貫校の場合は、特に問題がなければ、形式的な試験は行うものの、自動的に上の高校へ進学となります。

一部の生徒さんでは、「中学校の授業についていけない」「学校に馴染めない」などの理由で、別の高校を受験するということにはなりますが、なかなか内申書を書いてくれないということも出るので、要注意です。

そして、そのまま上の学校へ上がる子は、もし大学の付属校でなければ、将来大学受験が待ち構えることになります。大学受験は、学校の評判にも関わるので、中３のうちから、高１の授業内容に突入することもありますし、「指定校推薦」のための指導も開始します。

私自身も、私立高校からの編入組ではありますが、指定校推薦で短大に入学しています。私（４０代後半）の世代での、指定校推薦は学年内でのトップクラスという条件のみでいけましたが、今はかなりハンディキャップがついていて、厳しいものになっています。




大学入試改革の一番大きく変わる点として、「英語の技能」が注目されているのは、ご存知ですよね？
「読む」「書く」「聞く」「話す」の４技能を問うことを重要視するとしています。

一時、英検以外の外部英語検定（TOEICなど）が大学入試に利用されるとも言われていましたが、今は話がコロコロ変わっていて、最終的には大学入試には「英検」のスコアが重要視された上で、独自の英語テストを行うものと考えられます。

先日の保護者会で、各大学の指定校推薦の条件をまとめた冊子（昨年度版）が配られて、説明を受けました。

資料をざっと見たのですが、どの大学・学部において、指定校推薦を受ける場合は、英検は最低でも「準２級以上」で、できれば２級はとっておいて欲しいという説明でした。

今では、小学生の子供さんでも英検３級にチャレンジして合格しています。今まで英語に興味がなくて、英語関連の教室に通わせていなかった我が家も含め、多くのご家庭では、指定校推薦のことや今後の大学入試を考えると、英検２級以上は必要ということにもつながります。


中３になってから、先生との２者面談があり、我が子は特に何も言われることはなかったのですが、運動部系や文系でも全国大会へ行ったことが部活に入っている子は、色々とお話を先生から受けたと聞きます。

その理由は、保護者会で渡された「指定校推薦について」でわかったのですが、部活動において、所属している部が全国大会までいっているか、優勝などの賞をとっているか、指定校推薦の中で、部活動の成績を問う大学もあります。

運動部系で全国大会に連続して出場している部なら、特にいろいろと二者面談でうるさく言われたと聞きますl
6月あたりで、最上級の高校の先輩が引退前に厳しく中３生を指導することがあり、「やめたい」と言い出す子も出ています。

やめて文系の静かな部活に入りたくとも、ご家庭が子供さんが入っている部活に熱心な場合は、子供が辞めたいと言っているのに「やめるのはだめ！」と止められることがあるとか。

我が子の場合、ある文化系の部活をしているのですが、昨日大会でリーグ戦準優勝で高校生と互角の戦いをしたので、この戦歴は一応「指定校推薦」を受けたいと考えた時のひとつの武器にはなります。

ですが、今後高校に進学しても、団体戦の部・個人戦の部でいい成績を取らなければ、指定校推薦を有利に進める材料にはなりにくいと考えています。

部活動問題は、最近「お金がかかる」「先生の指導が厳しくて無理」など問題は出ていますが、子供さんの意見を聞きながら、やりたい部活に転部して、そこで活躍することの方が一番いいと思います。





指定校推薦は、受け入れ人数が少なく、各大学・学部で１名もしくは２名という狭き門です。私も経験しましたが、学年内でトップクラスでないと、推薦を受けることはまずできません。

そして、今は推薦に求める内容も変わっていて、親世代よりかなり厳しい要件がついています。さらに理系コースに進む子は、指定校推薦が受けられない場合がほとんど（いや無理だと思います）ですので、進学先は、中３のうちにぼちぼち決めておくとよいでしょう。

といっても、急には決めにくい子供さんもいるので、今のうちに、どういうことをすればいいか、親子で話し合いは進めておきましょう。

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＜加筆・修正日：2018年7月12日＞
＜加筆・修正日：2019年6月15日＞

こんちは。ペンペン(@pepenwaker231）です。
先日、関西ではスーパー進学校で有名な灘高で使われている歴史の教科書の
採用について、2名のOB議員からいちゃもんがついたと報道されました。

chika@racaille70

灘高の先生の「謂れのない圧力の中で」https://t.co/mE1pOXUxMd
広く読まれ、大きく問題視されるべきと感じる。

灘中に「教科書なぜ採択」盛山衆院議員ら問い合わせ（神戸新聞NEXT） - Yahoo!ニュース
https://t.co/DYVP4ZUhji

2017/08/04 11:16:21

詳細については、後ほど説明しますが、私立中学校での教科書の扱いが
どうなのかってのを解説します。

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私立校にはありがちなことなんですけど、ハイレベルな学校であったり、
あることに特化したコースになると、国の検定を受けた教科書を使わないケースは
多いです。

さて、今回の問題はというと、灘中が採用した教科書が、国の検定外教科書で、「学び舎」作成の「ともに学ぶ人間の歴史」。
この記載内容に問題があるという指摘が自民党議員2名から出て来たことです。

国の検定通過の教科書には載せない戦争問題にかなり踏み込んでいることから、
抗議になったわけですが、抗議した人間が同中高のOBだったということでした。

この教科書については、東京の有名校である開成中学校や麻布中学校にも採用されていたということ、抗議に対して、灘中高の校長が「今回の教科書問題について」と反論を出していることで、下火になったものの「私立中学校って教科書おかしくない？」という話にも発展しています。



私は高校から私学ですが、小学校の同級生が私立中学でかなり有名な学校に合格しました。
数年おきに同窓会で会って、いろいろと話を聞きましたが、使っている教科書が違うということを知りました。

一部の教科では、学校独自の教科書を使っていたと聞き、びっくりしましたが、その何年かあとに私自身がびっくりすることを聞くことになります。

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娘が中学受験をする為に、説明会に２校行きました。１校（今通学している中学）は、教科書については、言及はなしでした。

もう1つ受験をしなかった学校は、説明会ではっきり説明しました。
「我が校は、中学で使う教科書については、国からの教科書は一旦もらいますが、
基本としては、我が校で採用もしくは作成した教科書を使用します」と断言して、教科書を見せてもらいました。

あとでわかったことは、数学に「プログレス」が使われていたことでした。
英語も「New Tresure」でした。いわゆる検定外教科書で、よその学校も調べましたけれども検定外教科書を併用しているところは案外多いです。

うちの子供の学校は、国からの検定教科書と準教教科書を併用していますが、コースによっては使う問題集が違っていることと、教科書じゃ物足りないという内容は、全てプリント対応でファイリングをしているという状態です。

どうしても教科書を使う方がよいと判断している教科（国語の長文読解や古文）は教科書を使用しています。

＊中２に進級してからの変更点（２０１８年から）
中２に進級してから、子どもの在籍コースではテストパターンとして、ICT教育プログラムが始まりました。いわゆる、電子黒板やiPad Proなどのタブレット端末やパソコンを使用したIT技術を利用した教育プログラムがスタートしました。

公立の小学校・中学校の子ども達の検定教科書についても、タブレット端末のものも認められるようになったのはすでに報道されています。（荷物の軽減化のため）

中２に進級する前に事前説明会があって、資料配信や家庭学習での教材配信、授業中での資料提供に使うという説明を受けていたのですが、全ての先生が授業でタブレット端末とプロジェクターを使用しているわけではありません。

特定の先生がパワーポイントで作った独自教科書を生徒達に配信して授業を進めていることは確認されていて、その先生の教科のみ、赤点が期末テストで大発生しています。

我が子も、その先生から授業を受けていて、電子の独自教科書の作りが悪いため、赤点を取ることになりました。その先生が作ったとされる電子教科書を確認して、歴史文献や教科書などと照合したのですが、怪しい点が多いため、さらなる精査は必要となります。

もし、他の先生との共同作成した電子教科書でなければ、問題になりかねないので、現在慎重に調べているところです。

2019年6月時点での私立中学校の状況について


これは数学で使う「教科書」として、2月ごろに購入する教科書の一覧に入っていたので、びっくりしました。

数研出版の「チャート式」は４レベルあるのですが、ほとんどが「青チャート」で終わりがちです。しかし、医学部系や超難関大・学部を目指す子は、赤チャートをフル活用すると言われています。
（私は青チャート組です）

私の主人は、一浪したものの、数学が大好きで公立高校から某帝大の理系学部を受験したいと考えた時、青チャートは全て攻略したものの、「つまらん」の一言で、赤チャートも全部やったといいます。

そのおかげで、今の職業にも繋がっていて、今でも大学受験級の家庭教師もでき、子供の家庭教師がいとも簡単にできるというわけです。

ちなみに、赤チャートの内容を立ち読みしましたが、今ではもう「解けない！」という問題ばかりで、青チャートでようやく解けるかもっていう領域でした。


私立中学でも、ハイレベル校もあれば「通って意味あるの？」と思う学校はあります。うちの子供の学校でもコースによっては、内容についていけない子は、そろそろ出て来ています。
子供のクラスでも、この１学期で赤点者が大量に出たと聞いています。

※中３時点では、赤点の子はほぼ出なくなったと聞きます。中３になると、自分に合う勉強法やお互い教え合うなど、学校がと生徒間でフォローするからでしょう。

学校の授業についていけない子に対して、ハイレベルな教科書やプリントなどで対応してもいいのか、おかしいんじゃないという反論は出て来ています。

ところが、この夏休みで成績が化ける子がいるので、今までハイレベルでいけた子が落ちこぼれになることもあるわけです。（実際に中３までに、成績が伸びた子は多いです）

最近の私立中学校では「どんなに成績が悪くても塾へは通わせないでください。教えるスピードが違うので。お子さんが混乱するのでやめてください。

学校側でフォローは必ずいれますよ」というところがほとんどです。子供の学校とてそうです。



中学受験などへの批判を行なっている本が出ています。



瀬川氏のいいたいこともわかります。
だけど、すでに公立中学で地域によりますが、教育崩壊が起きているところもあるから、中学受験をさせなければいけないと考える家庭もあるわけです。

瀬川氏はもともと受験指導をしていた人間。それが反対意見に回っている。おかしいなぁと思うのですがね。

中学受験をさせる、進学先の私立中学の方針をある程度知っておいて、納得した上で通わせるのは、各家庭の親ですし、教育に対してしっかりした考え方でなおかつ人格形成についてしっかりしているご家庭であれば、そう騒ぐ必要はないのではないですか？

むしろOB議員2名が母校に楯突いたのは、呆れましたけれども。

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こんにちは！「ペンペンのペタペタ知識欲」のペンペン（@penpenwaker231)です。

我が子が私立中高一貫校へ入学して、今や（2019年）は中学3年生になりました。我が子のクラスはコース制でも、１クラスしかないので、上の高校進学の際に、退学者が出なければ、また３年間同じクラスメイトと一緒ということになります。

よそのコースはというと、国公立か私立、文系か理系か、さらには医学系と細分化されていきます。

最近は、高校からの編入クラスを新設する学校はありますが、逆に今の中学校をやめて、外部の高校へ進学する子もまれにいます。

昨日、ちょうど授業参観と保護者会があり、また後日２回ほど、高校進学にあたっての説明会などはありますが、昨日の保護者会でわかったことを紹介します。




私立校にありがちな話ですが、有名大学への合格率を上げるために中３半ばあたりから、授業内容を高校クラスに切り替える学校が多いです。

高校1年に進級しても「中４」と読んで、高校からの入学生と分けている学校さえあります。

昨日の保護者会で言われたのですが、「もう中３生でも、お子さんのなりたい職業から進学する大学を考えて欲しいと言われました。」

最近の大学受験の傾向としては、国公立は別として、私立大学で指定校推薦については、受け入れ人数を減らしつつあります。

さらにいやらしい（これは言い過ぎかな）ことに、厳しい条件と受け入れ人数を減らしてきています。

ほとんどの学校が「この条件は最低クリアしてください」と出しているのが、

• 英検はできれば２級までは取得する（準２級でいいが２級は必要）
• クラブ活動の有無はもちろん、クラブ活動での成績
• クラス内での役割
• 一部学校では、ボランティア活動の有無と特殊な資格の有無
• 中３から校則違反や停学についての有無
• 高校からの成績（学校によって基準が異なります）

中３からの行いなども、指定校推薦に加味されるということで、先生がおっしゃるには「高校0年生」ということで考えて欲しいと言われて、帰宅しました。



全ての私立校が早いのかというと、最近の超難関大学チャレンジとして、中３のうちから高１の授業をはじめる学校は多いです。

子どもの学校でも、一部教科（特に英語）は、高１レベルに入り始めています。


昨日の、保護者会での説明内容を図解してみました。私立中学については、中３で高校生とほぼ同じ扱いを受けます。

クラブ活動においても、次期高校生としてクラブの舵取りをするということから、高校生の先輩から中３生に対して、厳しい指導があるところもあるとか。

私立中高一貫校は中３で、高校の授業内容が入り始めることから、在籍コースでは、中３あたりで「つらい、しんどい」と言い出す生徒さんも出始めます。学校側が恐れているのは、「地元の友達から話を聞いて、今の学校をやめて友達と一緒の高校へ行きたい」と言い出すことです。

どうやら、上の高校進学をやめて、他校へ行った生徒さんの追跡調査はしているらしい（非公開でした）のですが、今までの授業速度と変わってしまうため、大学入試の時に、つまづく生徒さんの比率が多いとか。

実際には、つまづくことなく希望の大学に合格している子はいるのですが、学校側としては、今までのノウハウがバレてしまうことを恐れて、他校に行かせたくないという考えはあります。

そして、私立中高一貫校は、スピードを早めて置くことで、高校３年のときに、大学受験対策を十分行って、合格率をあげようというのはバレバレなんですよね。

ただ、中３のお子さんに対して、高校生からの指導で、クラブ内問題は出てきていて、「もうやめたい」と言い出すこもでているようです。


もし、指定校推薦など、大学進学に推薦を狙っているのであれば、部活動は反映されやすいところです。

これは、中高一貫校特有問題かもしれないのですが、部活動は中高一緒に行われているので、高２で引退する学校では、中３生に、部活動の運営について「仕込み」を始めるようです。

我が子は、文化系クラブで、高校2年の先輩が6月末に行われるある大会でもって引退し、部活動は中学生のみで行われます。

まさしくリアル「けいおん」の正解です。
（※けいおんというのをご存じない方へ。最初は４人で始めた軽音楽部が、５人に増えて軽音楽の楽しさを味わうという青春漫画兼アニメで、好評を得ています）

ところが、全国大会へ出場している部活でも、運動系に対しては、厳しい指導が始まっていて、辛くて「やめて文系に移籍する」という子が出始めています。

運動系で全国大会へ出ている学校の場合、まれに「特殊コース」というクラスを設けて、運動や芸術などに専念してもらうという趣旨のところがあって、それなりのクラス運営をしているところはあります。

しかし、「特殊コース」を設けていない学校での、指導問題となると、運動会系の乗りが生徒さんを逆に苦しめてしまうというケースはあります。


子供が望んでいても、それが難しいというのは、大人も自分自身が子供の時に経験しているのですが、自分の経験だけを押し付けるのは、かわいそう。

子供さんをのびのびにとした環境に置くことも大切なのですが、のびのびしすぎると、とんでもないところへいってしまう。

難しい年頃なので、完璧に一致するということはありませんが、できるだけ、子供の意見に剃ってあげられるよう、そして親として「ここまではできる」というラインも決めておくことは必要かと思います。



私は、病気を抱えながらも、どうすれば子供が自分の夢をかなえられるかと考えて、育ててきました。しかし、その夢がかなりハードであるとわかってから、そして私の病気を治すには、自分に適正があるのかと悩み始めています。

自分の友達関係を振り返ってみて、いろいろと悩むところもあるようですし、得意科目が全然自分の思っていたものと違う伸び方をしているから、困っています。

私や主人でできうる限りのことはしていますが、そろそろ子供がしっかり考えなければいけない時期に迫ってきているということです。

高校受験がない分、自分のことへの振り返りを忘れがちになるようですが、時々は親子で時間を設けて話し合ってみる必要はあるようですね。

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こんにちは。「ペンペンのペタペタ知識欲」のペンペン（@penpenwaker231）です。

もう6月になると中学受験をする子は、どこの学校を受験するか、見学会・文化祭・体育祭に見に行って、複数の学校を候補にあげている頃でしょう。

親御さんも我が子の受験のためにと、どうすればいいかと調べたり、塾が開く研究会に参加して、志望校についての情報を仕入れている頃だと思います。

私は、子どもの中学受験時は、塾側の講演会は小５の大学入試改革関連と志望校選定の話ぐらい。志望校を絞ったのは、子どもの希望と１冊だけ購入した受験関連本でした。

実際、某私立女子中高一貫校に入学し、現在中３になりましたが、様々な事情を抱えて、学校にやってきたという子は多いし、やっぱり少しがっかりした部分はあります。

私立が完全にいいというわけではない、でも私立だからできることをお話していきます。







いま、小中高と私立でも公立でも「いじめ問題」は問題視されています。
完全解決ができるかというと、実際に難しい問題です。

我が子が実は、小５と小６にいじめを受けていました。詳細は書きませんが、いじめを受けているという事実を知るまでは、あまり成績はあがりませんでした。塾側でも困っていました。

しかし、受験前の11月に過呼吸を起こしたことで、「クラスでいじめを受けているということがわかり、学校をいくのを嫌がり、不登校にして、学校と話し合いをしました。

塾にも相談して、ちょうど個別指導コースに在籍していたことから、子どもを刺激しないように、そしてしっかりと合格できる実力をつける授業にと工夫をしてくれました。

見事合格はしましたが、「学校という負の場所」を少しの間だけでも取り除くことで、子どもの勉強力はあがります。

娘が入学したコースは、基本中高一貫で６年間クラス分けがありません。最近になって、ようやくクラスの子全てと意思疎通できるようになってから、今の学校とクラスに入ったかということがわかりました。

原因のほとんどが「小学校でいじめに受けて、地元の学校には通えない」と、小４や無謀なこで小５で中学受験を開始したという子が多いです。

地元の学校に行けば、またいじめのループが始まるからと、親御さんも考えてのことでした。私がクラスの様子を子どもから聞くのですが、中３になってから、いろいろとわかってきたことが出てきて、驚いています。

関連記事：中学受験したいけれど、不登校の」小学校は受験可能でしょうか？






私立の場合、いじめ対策はかなり厳罰を行うケースは多いです。なぜなら、学校のイメージにもつながりますし、SNSで拡散されてしまうと、止めようがないからです。

もし、いじめがあるとわかれば、いじめた子を停学か退学にすることはよくあります。かなり慎重には調査を進めていきますが、いじめがあると知りながら、放置する学校もあります。

子どもの学校の入学式や学校説明会で「いじめがないとは全く言い切れない部分はあります。」と言われました。やっぱり中１時に、ちょっとしたいじめがあって、それが別のクラスからのいやがらせだったので、学年の先生方で話し合いが持たれました。

今はというと、いじめはなく、在籍しているクラスがずっと６年間変わらないという点から、結束力があるので、いじめはないです。

残念なことに、学力カーストが学年でできていて、特に医学・薬学コースの子が、他のコースの子をさりげなくどこかで陰口を叩いているというのは聞いております。

私もそういう経験があるので、「頭がすごくえらくても、人間としての教育がご家庭で行われていないところはあるのかな？」と考えさせられます。

ちなみに、子どもの学校で東大合格者は出ておらず、やっと国立では京大が１人、自治医科大がまぐれで
1年前に出たというぐらいです。

学校側が出す「大学合格者速報」というのは、実は１浪の生徒さんが含まれている場合があります。説明会で「東大生をぜひ我が校から出します」と話があっても、合格者がわずかであったり、なしという場合は、かなり無謀な授業を行うことがあります。

きつきつの授業を行うということは、かなり生徒さんの心に負担をかけるので、授業についていけない生徒さんを量産する恐れはありますし、競争心をも煽るので、意地悪な子が出てきやすいのも当然です。

大人でもきつい環境下で、中１の頃から耐えれるかというと、どこかでガス抜きをしないといけないわけです。それが「いじめ」という形に化けていくというわけです。

学校側は、有名大学合格者を大量に出したいので、生徒たちにはきつい教育をすることは事実です。よく今から考えれば、何かしら駅で虚ろな目で歩いている子や、疲れ切った表情で歩いている生徒さんをみかけますが、かなり学校で消耗しているのではないかとも見えます。

説明会で、「うちからは東大生を大量に出したい」と言い続ける学校は要注意かもしれません。
我が子の時で、１つだけかなりしつこくいう学校がありましたが、夏季休暇などがかなり短くハイテク授業をしている割には、合格大学が低いので、受験をやめました。



我が子の学年では見かけないと聞いているのですが、同級生の子が入学した学校に小学校時代にいじめグループのうちのひとりが入学したというケースはあります。

その子と離れたかったのに、一緒の受験校とは知らなくて（塾が違うかった）、入学式で声をかけられて、恐怖を感じたといいます。

結局は、入学した学校で小学校と同じようないじめ方をしたことがバレて、学年が変わる時に退学したという結果になっています。たまたまその学校が、いじめに対して、厳しい処罰をする学校だったので、小学校にも事情を聴きにいき、退学通告を出したそうです。


中学受験準備中でも、我が子は塾内は個別指導コースだったので、塾でのいじめはありませんでした。しかし、集団コースで受験勉強していた子は、塾でこっそりいじめられるか、学校で受験のイライラを解消するために、いじめをするというケースはあるようです。

そこまで、子どもの心をむしばむような受験なら、本当はやめたほうがいいのでは感じますね。

近頃、子どもの学校内で、医学・薬学コースなどの上級大学コースを目指す生徒さんが、上級生の3年をいく出したり、笑ったりして逃げるということが起きていて、生徒達も先生に伝えているのですが、まだ改善されていません。



この頃、関東圏での中学受験熱が加熱していて、小１からいや幼稚園高学年から有名塾に通わせているご家庭が多いと聞きます。

実際にどのぐらいのお子さんが通っているかは不明ですが、SNSで「中受垢」らしき方の様子を見ていると、どこまでお金が持つのだろうという方ばかりで、かなりむちゃくちゃなお金の使い方と、受験の考え方を持っています。

ニュースでも報じられていますが、「老後資金は2000万円」と言われていて、子どもの教育費のことにも影響は出始めています。高等教育の無償化や、高校の学費補助制度など、救済策は出ています。

よく見ると「低所得者優遇」制度で、富裕層は問題なく、一番困るのは中間層です。
サラリーマンでも共働きで、中学から私学に行かせている家庭も多いです。今後、国の方針自体では、教育制度自体がむちゃくちゃになることも見え始めています。

中学受験をすることはいいのですが、「心の教育」という面にも向けて、これからの日本を支えていく子どもの教育をしっかりしてほしいです。

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